Après avoir visité différents lieux ( Gîte de Pétra à Cunault, Eglise de Saint Eusèbe, Eglise de Bessé ), nous avons fait un tour des projets de chaque plasticiennes et plasticiens. Leur forme et leur fond peuvent encore évoluer:

Léa

Musicien : Gildas Etevenard, batteur, multi-instrumentiste, compositeur, poète. Lieu : Eglise de Bessé, en réflexion par rapport à l’aspect religieux du lieu. Date : date non fixée, à définir en fonction des disponibilités de Gildas et l’ensemble de la saison. Forme : Une soirée percussion / textes / Dessins Fond : du papier, du dessin, de la déambulation, une histoire en lien avec la bd de Léa , Gildas conteur/musicien, thématique autour du phare, du vaisseau.

Nathalie

Musiciens : Raphaël Jarry et une amie qui composerait un morceau (Est il possible de rajouter 50 à 100 euros pour la rémunérer?) Lieu : Eglise de Saint Eusèbe à Gennes. (partie ouverte et intérieur de l’église dont clocher) Date : Début septembre 2024 (Par rapport à la tombée de la nuit et au risque d’intempérie), peut être en lien avec les journées du patrimoine, si c’est pertinent. Forme : Un après midi / soirée avec un temps fort le soir. « Visite/Déambulation », projections d’images accompagnée de musique/sons. Sculpture sonore, éléments qui s’éteignent et qui s’allument. Une rivière rouge qui part du clocher. Coin buvette/apéro/petites tables pour que les gens puissent se poser, discuter entre eux et avec Nathalie. Fond : la rivière de sang, symbolisant les souffrances causées par le patriarcat. Nathalie ne souhaite pas communiquer frontalement sur ce sujet avec le public. Chacun pourra s’approprier son travail sous sa forme symbolique et aller plus ou moins loin dans son analyse. Elle sera disponible pour échanger avec les personnes qui le souhaitent. Besoins techniques :

• 5 systèmes son à installer dans différents endroits.
• Faire un point avec la mairie sur les possibilités et la puissance au niveau électrique.
• Trouver un vidéoprojecteur puissant (communes, médiaclap, ....) Nathalie va sûrement commencer une licence aux beaux arts cette année. Elle souhaiterait que ce projet soit son sujet d’étude. Elle aura peut être la possibilité d’emprunter du matériel aux beaux arts. URGENT : rencontrer les personnes de la mairie qui s’occupent de cette église pour leur présenter ce projet et voir ce qui est possible ou pas de faire. Paul : Musicien : Blaise Jamin Lieu : Acienne classe dans le gîte de Pétra à Cunault. Date : l ́hiver Forme : Journée / soirée ? Projections de diapos, de vidéos, prise de sons, musique de Blaise Jamin. Installation visuelle et sonore dans l’espace de la classe. Les gens découvrent de manière libre, à leur rythme. Fond : Travail en lien avec le lit de la Loire.

Laurence

Musicienne : Florence Roussin, violoniste à l’opéra de Paris. Musique contemporaine. Lieu : Eglise de Bessé. Date : Non définie Forme et fond : 3 images/espaces/ambiances différentes :

• Du son à l’entrée et peut être costumes en tissus blanc que les gens pourraient mettre pour qu’ils deviennent « écrans » des images projetées pendant leur déambulation. Elle demandera peut être à des amies danseuses d’y participer. Projection d’images et choses qui tournent.
• Images qui viennent de l’intérieur. Lumières qui réagissent à l’intensité de la musique.
• Lichens. Installation sur le mur, mise en lumière, démultiplier les lichens (vidéoprojecteur, rétroprojecteur), donner la sensation d’envahissement. Créer un parcours, avec 3 étapes et espaces bien distinctes, et installer des chaises, transats,...pour que les gens puissent aller à leur rythme et se poser si besoin. La musique accompagnera ce parcours en direct. Peut être qu’elle y intégrera un poème d’une afghane que la musicienne à proposé. Peut être un chemin tracé avec des coquillages. Un évènement, avec une heure d’arrivée, qui durera environ une heure. Besoins techniques : Système son pour l’entrée et lumière (peut être avec la compagnie Zure) Occulter les ouvertures (vitraux) Vidéoprojecteur et rétroprojecteur (Laurent et Angie?)

Proposition pour créer du lien entre les différentes créations :

• trouver un lien pour rappeler le travail de la précédente et donner l’envie de découvrir celui de la suivante, comme un clin d’œil. Un objet, une image, un son ...faire un pont.
• Créer une boîte, dioarama, avec le travail de chacun.